En la presente unidad ustedes realizaran diversas actividades las cuales generaran en ustedes un aprendizaje cooperativo a través de un trabajo colaborativo
La primera actividad consta de un trabajo de campo el cual consistirá en realizar una experiencia pedagógica con un niño /niña con Talento Superior.
Observación del escolar y anotar las conductas realizadas fuera y dentro del ámbito escolar.
Entrevista con los docente, para conocer qué tipo de estrategias ha utilizado en el caso de tener en sus aulas un niño /niña con Talento Superior. Estos aportaran datos importantes en cuanto a la acción pedagógica que ha realizado en el caso específico.
De acuerdo a la información recabada, realizar un plan de acción con estrategias dirigidas a los docentes para detectar y organizar la acción pedagógica en aras de contribuir a dar información al docente que tiene en sus aulas a un niño / niña con Talento Superior.
El plan de acción será evaluado según los siguientes criterios:
Originalidad
Creatividad
Estrategias.
El plan de acción será socializado en el clase presencial con la revista digital
El 23/02/2011
Valor 10%.
ESTE SERÁ EXPUESTO EN UNA REVISTA DIGITAL. CON LOS SEGUIMIENTOS ELEMENTOS:
· Portada
· Editorial
· Currículo del editor
· Plan de acción
Conclusiones
· Anexos
· Observación
· Entrevista
· Contraportada
Cada uno de ustedes editara y publicaran la revista en las siguientes direcciones
En la presente unidad ustedes realizaran diversas actividades las cuales generaran en ustedes un aprendizaje cooperativo a través de un trabajo colaborativo
La primera actividad consta de un trabajo de campo el cual consistirá en realizar una experiencia pedagógica con un niño /niña con Talento Superior.
Observación del escolar y anotar las conductas realizadas fuera y dentro del ámbito escolar.
Entrevista con los docente, para conocer qué tipo de estrategias ha utilizado en el caso de tener en sus aulas un niño /niña con Talento Superior. Estos aportaran datos importantes en cuanto a la acción pedagógica que ha realizado en el caso específico.
De acuerdo a la información recabada, realizar un plan de acción con estrategias dirigidas a los docentes para detectar y organizar la acción pedagógica en aras de contribuir a dar información al docente que tiene en sus aulas a un niño / niña con Talento Superior.
El plan de acción será evaluado según los siguientes criterios:
Originalidad
Creatividad
Estrategias.
El plan de acción será socializado en el clase presencial con la revista digital
El 23/02/2011
Valor 10%.
ESTE SERÁ EXPUESTO EN UNA REVISTA DIGITAL.
CON LOS SEGUIMIENTOS ELEMENTOS:
· Portada
· Editorial
· Currículo del editor
· Plan de acción
Conclusiones
· Anexos
· Observación
· Entrevista
· Contraportada
Cada uno de ustedes editara y publicaran la revista en las siguientes direcciones
Edición con: http://www.scribus.net/canvas/Scribus
Descargar:http://es.sourceforge.jp/projects/sfnet_ghostscript/downloads/GPL%20Ghostscript/8.70/gs870w32.exe/
http://scribus.softonic.com/
Publicación en: http://issuu.com/explore
Me envían URL de la revista cuando la tengan publicada.
Les dejo el siguiente tutorial para que se orienten como deben realizar la actividad....
http://www.youtube.com/watch?v=GinVIlbdTok&feature=related
Fecha de entrega: 21/02/2011
Hora: 11:55 pm..
Valor:10%
Nota:
La revista digital será socializada en clase presencial.
El trabajo es individual, pueden compartir sus experiencias con sus compañeros en el área de discusión de la unidad IV.
Cualquier inquietud me escriben al correo de la wiki.